IMAGINE

Os dejo la canción Imagine en lenguaje de signos que cantaremos también en el día de la Paz, es un ejemplo de integración y respeto.Sencillamante precioso. FELIZ DÍA DE LA PAZ.

Cantando en lenguaje de signos from soler101 on Vimeo.

LA LEYENDA DEL ARCO-IRIS

Como ya sabéis vamos a realizar un arco-iris gigante con mensajes o compromisos de paz e implicación de las familias. Os dejo "La leyenda del arco-iris" una historia para reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la convivincia en armonía. Bonita leyenda para antes de escribir y pegar nuestros mensajes de paz.Esperamos que os guste. Si lo quieres leer o imprimir como texto PINCHA EN ESTE ENLACE

ANIMACIÓN LECTORA PARA DÍA DE LA PAZ

LA BRUJA DOÑA PAZ

Como ya sabemos para el día de la paz tenemos múltiples actividades: juegos cooperativos, canciones coreografiadas, colaboración con causas solidarias, murales con frases llenas de buenos deseos, pequeños trabajos de documnetación sobre personalidades como Gandhi , Mandela o Teresa de Calcuta.
Pero no podía faltar alguna actividad de animación, así en la mañana del jueves algunas tutorías se dividirán en tres grupos de 7 u 8 alumnos-as que realizarán en su ciclo una actividad animadora (cada grupo a un curso diferente). Entre esas lecturas queremos destacar una sobre el libro cuya portada está a la derecha, lo tenemos en la biblioteca y... seguro que os gustará. Las otras son aún una sorpresa
¨

 SINOPSIS  DE LA BRUJA DOÑA PAZ:

Doña Paz había nacido bruja, pero ella no tenía la culpa¨, en un campanario tenebroso, lleno de murciélagos. Las demás brujas intentan que, como ellas, tenga afición a la oscuridad, pero a Paz, desde pequeña le gusta la luz. El ejemplo de Paz incluso convence a su madre, doña Quica, de que ¨es mejor vivir pacíficamente que andar siempre pensando en hacer el mal y asustar a las personas¨. En una de sus correrías, Paz conoce a seis chicos, Lucero y Girasol (amarillos), Chocolate y Jilguero (negros), y Violín y Clavel (blancos). Con ellos, trama un plan para terminar con una guerra.

DATOS DEL LIBRO:

Título	Año de Edición	Autor	Editorial	Tipo de fondo	Disp.
La bruja doña Paz	D.L. 1985	Antoniorrobles	Miñón	Libro	1/1

I.S.B.N	Aplicación	Ubicación	Depósito Legal
84-355-0584-7	literatura infantil	Biblioteca roja	VA_293-1993

Descriptores
Brujas Bondad Humor Paz Ejemplar Signatura Prestado 004551C C-ANT-bru No

CANCIÓN DÍA DE LA PAZ

Pronto llega el día de la paz y entre las actividades que haremos para celebrar este día está cantar  y bailar esta canción.

Para escuchar la música pincha AQUÏ
 
La letra la tienes aquí abajo:

Letra Los derechos de los niños y las niñas - Andaluna

Los derechos de los niños y las niñas

Yo me merezco saber donde nací,
cuál es mi nombre,
eso es importante, (importantísimo).

Que nadie vaya hablando por ahí
sin mi permiso,
si no estoy delante.

Quiero que siempre me digan la verdad,
no más mentiras,
que nunca me engañen (no no eso está muy mal).

Nadie me puede gritar, ni pegar,
ni causarme daño,
ni hacer que trabaje (tampoco).

Que no te importe el color de la piel,
 o la apariencia
si todos somos iguales.

Tú, yo y todos los niños y niñas,
tenemos derecho a vivir sin miedo
en un mundo de paz, de amor           Estribillo
y bienestar.(x2)

(estribillo) 
(no cogedme que voy)

Yo me merezco comer sano y muy bien
y que me cuiden
si algún día enfermo (sí claro que sí , sí, sí).

Todos los días aprender más y más
¡cómo me gusta ir al colegio!
 (¿y qué más te gusta?)

Hacer deporte, cantar y bailar
mil aventuras entre juego y juego 
(¡qué bien!)

Que la ciudad, la montaña y el mar
nunca estén sucios,
ruidosos ni feos 
(¡ah!, no, no, no)


Es lo que piense,
esta es mi opinión
que todo el mundo
sepa lo que quiero

Tú, yo y todos los niños y niñas,
tenemos derecho a vivir sin miedo
en un mundo de paz, de amor           Estribillo
y bienestar.(x2)


Tenemos derecho a conocer:
a saber, a estudiar sin abusar

Tenemos derecho a decidir:
si quiero o no quiero,
si me gusta a mí.

Tenemos derecho a disfrutar:
la plaza, la calle: sin molestar;
el jardín, el parque: sin ensuciar
el aire, el agua: sin contaminar.
Que la naturaleza sin envasar,
¡cómo mola!

Tenemos derecho a que nos cuiden:
A que nos quieran, a que nos mimen.

Derecho a que nos alimenten:
el cuerpo, el espíritu y la mente.

Pero sobre todo…
-¿qué?
Y fundamental…
-¿qué?
Tenemos derecho…
-¿a qué?
A imaginar:

Si quieres un mundo más guay,
ponte a imaginar.
Si quieres un mundo mejor,
Imagínalo.

Tú, yo y todos los niños y niñas,
tenemos derecho a vivir sin miedo en un mundo de paz, de amor 
y bienestar.(x2)

LOS-AS NIÑOS-AS ESPAÑOLES-AS CADA DÍA LEEN MÁS

En los tiempos que corren para la economía española es alentador leer esta noticia: los niños-as españoles leen cada año más, superan a sus padres y madres en número de libros leidos y la venta de literatura infantil y juvenil, pese a la crisis crece .
Creemos que desde las bibliotecas escolares y el trabajo diario en las clases de los centros docentes se está haciendo una importante labor para que esto ocurra.
Os recomiendo que leáis la noticia escrita en El Confidencial, puedes acceder a ella pinchando AQUÏ

SUGERENCIAS PARA EL FIN DE SEMANA

Este fin de semana, además de la lectura de un buen libro,  os recomendamos que visitéis una exposición didáctica sobre la historia de la humanidad para los más pequeños, que se podrá visitar hasta el próximo domingo 15 de enero de 2012, en la Sala del Archivo Municipal de Málaga. (Alameda Principal, 23)
 

                                        
                              PLASTIHISTORIA DE LA HUMANIDAD

HORARIO: DE 11 A 14 (sábado y domingo)

 La muestra ha sido creada por el colectivo Plastiart y gestionado por Fundación Educa y Factoría de Diversión . Se compone de 20 escenas elaboradas íntegramente en plastilina común, madera, cartón pluma y abalorios. En ella se puede ver desde los orígenes prehistóricos del hombre, a leyendas históricas como el caballo de Troya o la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

¡Esperamos que os guste!