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miércoles, 25 de enero de 2023

Encuentro con la escritora Paula Yáñez en la Biblioteca del CEIP Los Morales

 El pasado 25 de enero la escritora Paula Yáñez Baz, antigua alumna del colegio, presentó dos de sus libros de la colección EXPLORANDO EL MUNDO CON AITANA, MÉXICO Y PERÚ, al alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º. 

Les habló del proceso creativo, de sus viajes y de la importancia de poder conocer otras culturas, costumbres y sociedades, para fomentar el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la fraternidad de los pueblos que forman nuestro mundo.

El alumnado participó activamente haciendo preguntas y expresando sus opiniones, en un ambiente de creación colectiva de conocimiento y de fomento de la lectura.






viernes, 29 de marzo de 2019

ACTIVIDADES PARA CELEBAR EL DÍA DEL LIBRO 2019


El martes 2 de abril, dentro de la actividades programadas por el Plan de Biblioteca Escolar del Colegio,  el alumnado de 2º curso asistirá al Centro Andaluz de las Letras para conocer a la autora y al ilustrador del libro NANA A LA LUNA.

Además tenemos el honor de que este alumnado leerá a nivel andaluz el pregón anual en homenaje al libro infantil y a la lectura infantil.

jueves, 31 de enero de 2019

Día de la Paz 2019. CEIP LOS MORALES






Para celebrar el Día de la Paz en el  Colegio, se organizó para el alumnado de 1º y 2º ciclo, la animación del CUENTO DE LA PAZ a cargo del grupo CIENTACUENTOS.
La Biblioteca se transformó en un teatro participativo, creándose una atmósfera de escucha, respeto y reflexión sobre los valores humanos de  tolerancia e igualdad, a través de unos maravillosos relatos de PAZ.

miércoles, 16 de enero de 2019

APADRINAMIENTO LECTOR PARA CELEBRAR EL DÍA DE LA PAZ


APADRINAMIENTO LECTOR DÍA DE LA PAZ
BIBLIOTECA CEIP LOS MORALES 2019

Como cada año con motivo de la celebración del día de la Paz, junto al conjunto de actos organizados por el centro encontramos una actividad de apadrinamiento lector que intenta hermanar cursos interciclos en los que por parejas o tríos se dedica un rato a la lectura en un ambiente agradable (puede ser al aire libre si el tiempo lo permite) y de paso obsequiamos a nuestros compañeros y nuestras compañeras con un detalle tipo marcapáginas, manualidades referente a la paz, cuentos de producción propia...

Este año se celebrará en la semana del 28 de enero al 1 de febrero, siendo los tutores y las tutoras quienes elijan el momento oportuno.

Los cuentos a leer pueden ser del propio niño o niña, o de la biblioteca en calidad de préstamo "especial".

Los cursos quedan emparejados de la siguiente forma:

Curso receptor
Curso lector
Infantil 3 años A
2º B
Infantil 3 años B
3º A
Infantil 4 años A
3º B
Infantil 4 años B
4º A
Infantil 5 años A
4º B
Infantil 5 años B
5º A
1ºA
5º B
1ºB
6º A
2ºA
6ºB





miércoles, 24 de octubre de 2018

24 de octubre. Día de la Biblioteca.


PREGÓN DÍA DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES 2018-10-24
Vengo del desierto del Sáhara, de inaugurar una biblioteca. Está en Dajla, el más alejado, el más olvidado de los cinco campamentos de refugiados saharauis. Es la cuarta biblioteca que construimos, y es preciosa. En el centro hemos plantado árboles, para que los niños y los jóvenes del Sáhara puedan experimentar el gozo de sentarse a su sombra a leer un libro. No queremos que esa biblioteca sea ningún “templo de silencio”, sino más bien un espacio para del sonido, para el ruido. Una biblioteca que ya es el lugar más hermoso del campamento. Un espacio para desear ir a buscar lectura, pero también amistad, sueños compartidos. Incluso amor. Un lugar en el que enamorarse mirando unos ojos por encima de un libro. Porque al fin y al cabo, la biblioteca es el lugar en el que se descubre al otro, de papel o de carne.
En una película inolvidable, la mejor película de ciencia ficción de la historia, 2001, una odisea del espacio, aparece un monolito cada vez que el hombre se dispone a dar un salto cualitativo. Kubrick, su director, debería haber puesto un libro en su lugar. Porque han sido los libros los que han marcado el ritmo de los cambios del ser humano. Porque el libro es el laboratorio del hombre, el lugar en el que se experimenta con emociones, descubrimientos, utopías, apuestas. Somos lo que somos porque hemos pensado y escrito sobre cómo ser y sobre cómo no ser. Y seremos lo que pensemos, lo que piensen y escriban las próximas generaciones.
Así que una biblioteca no es solo un lugar en el que invitar a leer, sino también, o por eso, un lugar en el que invitar a escribir. Las bibliotecas del siglo XXI son, pueden ser, tienen que ser el semillero de nuevas novelas, nuevos monolitos, mojones de nuestro futuro. Si el siglo XX fue sin duda el siglo de la lectura, el siglo XXI puede llegar a ser el siglo de la escritura, ya lo está siendo.
Por todo eso construimos bibliotecas en los campamentos del desierto. Porque no son solo para los saharauis. Las paga nuestra sociedad civil, mediante socios adultos, y mediante actividades solidarias en colegios, institutos y bibliotecas. Y los alumnos y lectores que las sufragan se hacen conscientes de lo extraordinario que es tener una biblioteca, aprenden a valorar la suya, a defenderla. Cada biblioteca del desierto tiene detrás a miles de niños, jóvenes y adultos que la han hecho posible con su pequeño esfuerzo. Sumando. Cada lector saharaui tiene a su lado a miles de lectores, más conscientes de la importancia de una biblioteca, porque con su trabajo se ha construido una, en un clima y un lugar tan hostil.
Piensa en tu biblioteca. Hubo un día en el que esa biblioteca no existía. Alguien la soñó, luchó por ella, la llenó de libros y también de sueños. Hazte del equipo de ese alguien que la hizo posible, lucha por un mundo en el que no haya un ser humano que no tenga cerca una biblioteca, o un amoroso bibliobús. Que no haya un solo niño, joven o adulto, que no roce la mano de una bibliotecaria que le aconseje, que le oriente en el laberinto. Que es lo mismo que decir que no haya un solo ser humano conectado a lo que fue, lo que es y lo que será.
En tu mano hay millones de manos, estrechando la tuya, acompañándote en el camino. Tiernas o callosas, pequeñas o grandes. En el libro que te espera en la mesilla de noche o junto al sofá, hay millones de libros. Ingenuos o complejos, humildes o lujosos. Pero todo preciosos. Conectados todos por un invisible hilo de plata que une mano con mano, estantería con estantería, un hilo inacabable y luminoso. Inacabable, y así sea. Hoy es el Día de la Biblioteca, que es lo mismo que decir El día de la Luz.
Feliz día, feliz siglo.

jueves, 12 de octubre de 2017

ANIMACIÓN SOBRE ALÍ BABÁ

Estamos realizando animaciones a los más pequeños sobre cuentos de las mil y una noche.

Las actividades de fomento lector contribuyen a desarrollar el amor hacia los libros

Os dejo unas imágenes de Alí Babá y los cuarenta ladrones



martes, 10 de octubre de 2017

SEÑALIZADORES

Un curso más volvemos a preparar nuevos señalizadores para utilizar en la biblioteca en su horario semanal.

Ya sabes que debes colocarlo en la estantería mientras disfrutas o consultas algún libro en la biblioteca

Su adecuado uso facilita el orden de las estanterías que como sabes están ordenadas por CDU y alfabéticamente.
Recuerda cada libro tiene su sitio
Desde la biblioteca además  intentamos contribuir a todos los proyectos y celebración de efemérides desarrollados en el centro.

Así nuestros señalizadores de libros tienen como tema cuadros de pintores importantes de diferentes épocas y países (Monet, Picasso, Botero...) pero con el tema común de mujeres o niñas leyendo.


Es una pequeña contribución que hacemos al proyecto de coeducación que en el centro se desarrolla y además un acercamiento del alumnado al mundo del arte.

viernes, 6 de octubre de 2017

REAPERTURA DE LA BIBLIOTECA

















El próximo día 9 de octubre la biblioteca abrirá de nuevo sus puertas con actividades de animación lectora y para el desarrollo de la competencia informacional con el programa "Conoce tu biblioteca y aprende a utilizarla"

Os dejo el cartel anunciador y una foto de cómo ha quedado decorada para este evento


jueves, 5 de octubre de 2017

NUEVO HORARIO

Ya disponemos del nuevo horario consensuado para el uso semanal de la biblioteca.



Estará colocado también en la puerta y junto al ordenador




martes, 3 de octubre de 2017

DESIDERATA Y BUZÓN DE SUGERENCIAS

Es importante conocer cuáles son las necesidades y sugerencias que el profesorado y alumnado de nuestro centro hace o tiene.

En la mesa de gestión de la biblioteca, como cada año, tenemos la desiderata o libreta que nos permite una mayor comunicación con el profesorado que visita y usa la biblioteca cada semana.

También disponemos de dos buzones de sugerencias uno digital y otro en la estantería sobre los libros de poesía.


lunes, 2 de octubre de 2017

PLANO


Aunque todos sabréis ya como se encuentra estructurada la biblioteca nunca viene mal dejar alguna ayuda para el nuevo profesorado y, como no, para el alumnado. Por ese motivo hemos realizado el siguiente plano de la biblioteca para facilitar la búsqueda de la bibliografía que os interese.






 (pinchad encima para ver en mayor tamaño)


domingo, 1 de octubre de 2017

RECORDANDO CÓMO SE ESTRUCTURA LA BIBLIOTECA.



Como sabéis la biblioteca se reestructura cada curso para la reapertura.
Los fondos han cambiado de ubicuación pero no su forma de organizarlos ya que siguen un sistema de clasificación universal (CDU) que todos-as conocemos.
Pues bien, las obras literarias, correspondientes al número 8 (lingüística), suelen constituir entre el 70 y  90% del fondo de una biblioteca. Por este motivo dentro de este tipo de libros existe una diferenciación a parte (recordad que estos tienen el tejuelo de color amarillo). Comencemos explicando los libros destinados a Educación Infantil que forman parte de este grupo.

Proponemos el sistema de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez que separa los libros del Rincón Infantil en cinco bloques temáticos con un icono diferente para cada uno de ellos que señaliza de forma esquemática el lugar que ocupan en la zona infantil y los documentos que a él pertenecen. El pictograma o icono ayuda a que el alumnado capte su significado y asocien los contenidos de los libros con las imágenes que los identifican (pinchad encima para verlo más grande).



Además estos pictogramas los encontraremos en la portada de cada libro de infantil para que le resulte más fácil a los más pequeños colocarlos. 

jueves, 28 de septiembre de 2017

NUEVOS CARNÉS

En la foto los primeros carnés realizados en 2007-8
En estos momentos estamos realizando los nuevos carnés que serán entregados antes de la reapertura
 Por ello en los próximos días realizaremos las fotos pertinentes para su posterior introducción en el programa informático Abies

Referente al carné de la biblioteca tenemos que tener en cuenta:
  • El carné de lector-a es el documento que nos permite sacar libros directamente de la biblioteca escolar (es de uso personal y intransferible).
  • Contiene nuestros datos, la fecha de caducidad, nuestro número de lector-a, el código de barra, nuestra foto (esencial para realizar préstamos) y la mascota. 
  • Debemos cuidarlo, ya que su pérdida supondrá una sanción en la actividad de préstamo de libros (un mes).

martes, 26 de septiembre de 2017

REORGANIZANDO LA BIBLIOTECA

Con el inicio del nuevo curso escolar nos ponemos manos a la obra para acondicionar la biblioteca  y realizar diversas actividades previas a la reapertura.

Recolocar fondos, consensuar y realizar horarios, hacer nuevos carnés...

A primeros de octubre esperamos que todo esté listo para la reapertura.

¡Ya os contaremos!

lunes, 27 de marzo de 2017

2 DE ABRIL DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO INFANTILY JUVENIL


El 2 de abril se celebra el día del libro infantil y juvenil con motivo de la celebración del nacimiento de Hans Christian Andersen, padre de historias infantiles tan sorprendentes como El ruiseñor, El patito feo, La reina de las nieves, La sirenita,El soldadito de plomo,El traje nuevo del emperador y de muchos otros cuentos que vienen acompañando la infancia a muchos-as niños-as de distintas generaciones.
Si quieres leerlos puedes pinchar el siguiente enlace
Cuentos de Andersen
.
En el centro tenemos algunas obras de este autor, entre las que queremos destacar las dos que muestran las imágenes por su calidad.
Informamos que durante todo el mes de abril, desde la biblioteca escolar se van a organizar y coordinar múltiples actividades relacionadas con el mundo de los libros y la lectura y en las que participará toda la comunidad educativa de nuestro colegio.

viernes, 24 de febrero de 2017

LIBROS DONADOS POR LAS FAMILIAS

La biblioteca sigue consiguiendo fondos, durante la semana algunas familias han traído libros, en especial queremos destacar  en esta ocasión algunos alumnos-as de cuarto A y muy especialmente la familia de Noemí Godrid, de segundo B que ha hecho una donación de más de cuarenta libros.


Una vez más agradecemos a las familias su colaboración con el Centro en general  y nuestra  biblioteca en particular.

¡GRACIAS!

jueves, 23 de febrero de 2017

UN LIBRO, UN SITIO, ¿ME AYUDAS A ENCONTRARLO?

Seguimos haciendo animaciones lectoras sobre el tema de Andalucía y ayudando a conocer mejor nuestra biblioteca.

Hemos usado un juego titulado, "un libro, un sitio, ¿me ayudas a encontrarlo?"

Se juega por parejas y ayuda a conocer los nuevos espacios creados tras la restructuración de la biblioteca realizada en enero.Una forma divertida de desarrollar el programa "Conoce tu biblioteca y aprende a utilizarla"

Os dejamos algunas imágenes de diversos cursos.



miércoles, 22 de febrero de 2017

CLAUSTRO PEDAGÓGICO

El pasado lunes , como ya anunciabamos se realizó un claustro "pedagógico" sobre biblioteca.

Hubo tiempo de que la responsable mostrara "in situ" los cambios efectuados, diversas formas de mejorar su uso, sacar máximo partido a sus fondos y actividades.

La biblioteca debe ser un lugar vivo, repleto de actividades de apoyo al curriculum.

Se habló del equipo de apoyo, de las colaboraciones de alumnado y familia (donaciones) y se sugirieron algunas estrategias metodológicas para el uso semanal de la misma.

Hablamos del itinerario lector, del tema préstamos, de fortalezas y debilidades.

Se anunció que durante las próximas semanas pasarían todos los alumnos de Primaria por una sesión directa con la responsable que además mostró su disponibilidad para cualquier tema relacionado.

Hablamos también de efemérides , del blog como recurso y vehículo de información, de Gloria Fuertes y Neruda, de la necesidad de mantener el necesario orden tras el uso, de buzón de sugerencias y libreta de desideratas...

Por último se resolvieron algunas dudas y se tomó nota de algunas propuestas.

A día de hoy hemos notado algunos cambios significativos del beneficio de esta sesión de reflexión y mejora del conocimiento que tenemos de la biblioteca, sus fondos y el mundo de posibilidades que ofrece.




CONOCIENDO NUESTRA BIBLIOTECA

Durante esta semana hemos seguido mostrando al alumnado la nueva estructura de la biblioteca y cómo hacer un mejor uso de ella.

Entre lunes y martes han pasado ya otros cuatro cursos.

Realizamos además algunos juegos, recomendación de libros y alguna animación lectora

Os dejo algunas imágenes:











miércoles, 8 de febrero de 2017

APADRINAMIENTO LECTOR DE TODO EL ALUMNADO DEL CENTRO

APADRINAMIENTO LECTOR 2017 on PhotoPeach

Os dejo las imágenes del último apadrinamiento lector realizado.

 En él participó todo el alumnado del centro, de Infantil de 3 años a 6º de Primaria estableciéndose previamente los emparejamientos de un curso mayor con uno menor.

El profesorado y alumnado del centro pudo seleccionar aquellos libros que veía oportuno para sus oyentes, algunos cursos prepararon además regalitos en forma de textos, cartitas o trabajos manuales e incluso algún acto de dramatización.

 En esta ocasión, y dadas las inclemencias del tiempo la actividad tuvo que realizarse dentro pero ocupamos todos los espacios disponibles y durante una hora la lectura compartida fue la gran protagonista de la mañana.

 Rogamos disculpéis que sólo hayamos seleccionado 30 fotografías al azar de las más de 150 que nos habéis mandado y que tenéis en la web del centro mediante enlace a Droppbox